为深入学习习近平总书记在2月20日党史学习教育动员大会上的讲话精神和贯彻落实学校党委的安排部署，云南国土资源职业学院马克思主义学院结合自己的学科特点和专业优势，认真组织开展了党史学习教育。

一、制定方案，确保活动有实效

为确保学习教育活动的效果和质量，马克思主义学院党总支制定印发了《马克思主义学院总支部委员会党史学习教育实施方案》，对学习教育活动进行了全面安排部署。3月下旬召开全院教职员工党史学习教育动员大会，学习传达学校党委领导在党史学习教育动员大会上的讲话精神，并结合学院工作特点和教学内容，围绕“为什么学党史、学什么、怎样学”主题，总支书记、总支委员、支部书记做了交流探讨，为学习教育活动的开展明确目标、提高站位、奠定基础。

二、勇于探索，党史融入思政课

为把党史学习教育有机融入思政课教学活动，学院在全体教师中开展了“思政课如何融入党史学习教育”为主题的学习讨论和集体备课活动，积极探索教学途径和方法，有针对性地把党史知识有机融入思政课教学活动之中。 

在“形势与政策”课题中，开设“中国共产党为什么能”专题讲座，主要介绍党的执政经验，学校全体党委委员参与了授课；在“教育性班会”课程中，开设 “中国共产党历史”专题讲座，主要讲述党的发展历史；在“概论”和“基础”课程中，将党史内容有效融入教学内容中。

面向全校学生开设党史类思政选修课，如“红军长征史”“与信仰对话——走近马克思”“社会主义500年”“学百年党史，传承红色精神”“中国共产党党史”“中国改革开放四十年”等，为广大学生学习党史提供平台。

开展思政课实践教学，开展“告白祖国”原创手工作品比赛和“讲好‘五老’故事”视频制作比赛，用活动感召学生，引导学生一心向党。

三、牢记使命，宣讲党史做先锋

讲好党史是思想课教师的责任和使命，为认真做好党史宣讲工作，不断提高全体教师的理论水平和综合素质，马院推荐了20名教师纳到学校党史学习教育宣讲团中，1名同志推荐到省宣讲团，3名同志推荐到阳宗海管委会青年讲师团。通过学习宣讲活动的开展，增强思政教师的责任感和使命感，提高党史学习教育理论水平。讲师团教师先后到各二级学院和机关党支部为广大师生宣讲党史，引导广大师生提高思想认识，进一步深刻理解党的光荣历史和奋斗历程，坚持党的领导和永远听党话、跟党走的理想信念。

同时，将党史学习教育与思政课教师培训工作相结合，通过参加培训学习、外出集体备课等多种途径提升思政课教师的知识储备与教学能力。

组织教师和学生参与 “党课我来讲”视频录制工作，围绕中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好这三个重大问题，做好宣讲工作。

四、提升能力，学术交流显成效

为提升思政课教师的党史教学能力和科研能力，学院根据思政课教学的内涵和特点，加强党史理论研究和学术交流。

积极申报国家级课题项目，两名教师的课题审核通过；积极参与论文评选，其中张延星同志的《党的全面依法治国思想的发展历程》被省委党校推送到了学习强国；和学校科技处学报编辑部联合举办党史学习教育的学术专刊，28篇党史研究论文入选，形成党史学习教育的理论成果。

组织教师积极参加云南省高校思政课“手拉手”共建第八组党史学习教育理论研讨会，开展理论研讨，相互交流，共同提升教学和科研能力。

主动邀请省级宣讲团成员樊勇教授来学校做党史宣讲。通过樊教授的党史宣讲“站起来、富起来、强起来——中国共产党百年奋斗之路”，引导我校党员干部、师生树立正确党史观，从百年党史中汲取前行力量，真正做到学思践悟、知行合一。

五、 祭奠英烈，爱岗敬业铸忠诚

组织教师赴宜良县耿家营乡宜路陆游击大队纪念馆开展“学党史、祭英烈，感党恩、铸忠诚”主题党日活动，重温革命战争的光辉历史，将党史学习教育入脑入心，促使广大教师用革命先烈的精神对照自己，找差距、促提高，把党史学习教育成果转化为实际工作中锐意进取、开拓创新的行动自觉。

六、不忘初心，服务社会办实事

马克思主义学院以党史学习教育为契机，积极与学校周边的社区和企业沟通，持续开展党史宣讲进学校、进社区、进企业活动，推动党史学习教育深入群众、深入人心，切实做好守初心担使命，凝心聚力为群众办实事，更好地服务地方各项事业的发展。学院组建团队参与阳宗海管委会革命遗址建设工作，帮助他们充分挖掘红色资源，传承红色基因。

同时，积极发挥党建引领作用，服务地方企业和村镇，到阳宗镇政府为基层干部讲党课、为石林天外天党支部讲党课，以企业发展和村级组织建设的实际情况为依托，开展针对性强、生动形象、形式多样的党史宣讲活动，用实际行动实现高校育才服务当地、反哺社会和校地合作的新要求。

党员教师积极参加党员志愿活动，实现了100%的报到完成率，党员教师积极参加社区党员的志愿者服务活动，充分发挥党员先锋模范的作用。