一方古老的绣片在年轻学生手中被重新赋予生命，传统的梳子绣针法与现代设计语言交织，编织出连接过去与未来的文化纽带。
云南屏边苗绣非遗传承人陶琼莉手持绣片，向围坐的学生们逐帧解构针法：“数纱绣要心静眼准，经纬线数错一根，绣出来的图案就没那股劲儿了。”
年轻学子们全神贯注，在一针一线的往复中感受着古老的民族文化。这是云南国土资源职业学院珠宝旅游学院“向美同行”中华文脉传承实践团在屏边的暑期实践活动场景。
政校携手，共谋非遗发展新路径
云南国土资源职业学院与红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县于今年4月本着“优势互补、资源共享、互利共赢”的原则，双方签订了校地战略合作框架协议。这一合作建立了校地合作关系，旨在促进双方发挥优势，整合资源，推动政产学研一体化进程。合作内容不仅局限于非遗传承，还包括绿色石材开发、美丽乡村规划建设、文旅康养产业提升等多个领域，以助力屏边经济社会高质量跨越式发展。
屏边县拥有丰富的苗族文化遗产，苗绣作为其中重要组成部分，被誉为“穿在身上的无字史书”。然而，这一古老技艺正面临传承困境。全县238名绣娘中，60岁以上占超四成，中青年力量薄弱，青年培养不足，且苗绣服饰因缺乏配套银饰、头饰，市场价值受限。
教学创新，非遗走进高校课堂
云南国土资源职业学院珠宝旅游学院首饰设计与工艺专业在2024年6月开设了“云南非遗技艺实践考察”特色课程。这门课程旨在让学生了解云南地区非物质文化遗产的现状，掌握传统首饰设计与工艺的基本技艺和流程。课程采用“理论+实践”的教学模式，紧密结合云南地区丰富的非物质文化遗产资源。特别邀请云南苗绣非遗技艺传承人廖力耕老师亲临指导，廖老师已连续五年为首饰专业学生“传艺育人”达750人次。
学院坚持以美育人、以文化育人、以实践育人，加强思政美育结合。首饰专业开设了《首饰产品设计制作》等10余门课程，将美育教学融入专业、融入课堂、融入生活。创新教学模式让学生能够深入理解和掌握传统技艺。这种教育模式注重学生的实践能力和创新意识培养，关注作品的实际应用和市场前景。
实践探索，师生走进苗乡深处
今年暑期，云南国土资源职业学院珠宝旅游学院“向美同行”中华文脉传承实践团深入屏边县开展“三下乡”社会实践系列活动。实践团走进新华乡阿母黑村、和平镇六斗村，触摸“穿在身上的无字史书”。在六斗村村史馆内，陈列的苗族盛装、古老绣片与织布机，无声讲述着苗族迁徙的壮阔历史。实践团走访发现，苗绣产业面临传承与产业链双重瓶颈。除了传承人老龄化问题，市场开发不足也是制约苗绣发展的重要因素。
针对这些问题，实践团在省级非遗传承人陶琼莉的精心指导下，沉浸式学习梳子绣、数纱绣等核心针法。学生们在一针一线的学习中，不仅掌握了技艺，更体会到了苗族文化的深厚底蕴。
创新设计，传统技艺焕发新生
实践团针对苗绣边角料利用率不高的问题，融合苗银空托技艺，设计出戒指、吊坠等首饰，补上服饰配套短板，推出十余款结合古老纹样与现代美学的新品。团队在民族服饰街开设公益课，教授空托技法。将静态展示变为动态展演，成员佩戴原创首饰在商圈、景区行走，与山水相映成趣，吸引游客拍摄，借助社交媒体让更多人了解苗绣。
这些创新设计不仅解决了实际问题，也为苗绣产品打开了新的市场空间。传统文化与现代审美的结合，使苗绣焕发出新的生机与活力。珠宝旅游学院的学生们在非遗技艺课程中创作了大量优秀作品。这些作品将民族文化精髓、非物质文化遗产技艺融入珠宝设计。
成果初显，文创产品走向市场
云南国土资源职业学院学生在非遗技艺运用方面已经取得了显著成果。在《时尚首饰设计及制作（高级）——非遗技艺运用》课程中，学生们以“传承美——非遗技艺时尚首饰产品开发”为主题，开展绳艺结合各项非遗技艺进行综合创作。
学院珠宝旅游学院宝玉石鉴定与加工专业群毕业作品展精彩呈现了民族首饰、古典风华、扎染工艺、戏曲元素等主题的作品。学子们将民族文化精髓、非物质文化遗产技艺融入珠宝设计，以新颖的创意和精湛的工艺，生动诠释了“玉见未来”的展览主题。
今年9月，学校文创作品亮相2025创意云南文博会，集中展示近年来学校在服务旅游文化产业、乡村振兴、非遗技艺传承、文化创意设计等方面的教育教学成果与文创产品。展会重点展出了融合金、木、土、石、布等材质的师生作品200余件（套）。展品涵盖金属首饰、木艺漆器、陶土工艺、玉石饰品与编织创意设计，充分展示了学院在多元材料应用上的创新探索。
在刚刚落幕的2025首届博鳌职业教育发展大会中，珠宝旅游学院“绣银记-屏边苗绣非遗时尚首饰系列”在2025年首届“冯诺依曼杯”博鳌国际职业技能挑战赛中，通过市场销售检验、作品展示答辩等环节进行奖项角逐，荣获了“国际文创产品赛项金奖”和“决赛竞技支持奖”。
当被问及未来发展时，指导教师孔元元指着手中结合了苗银空托技艺的吊坠说：“我们将不断开发新的非遗产品，让它们成为连接过去与未来，民族与世界的重要媒介。” 她手中的作品，纹样古老，形式现代，正静静等待着下一个欣赏它的人。（张延星、常芬）